*繪本:小老鼠普普、我爸爸
*語文活動:認識Ii、ㄅ~ㄍ、繪本朗讀(家)
*團體討論 :
1.如何記錄全班小朋友家裡有幾個人?
2.班上同學誰家人最多?如何繪製紀錄表
3.你如何稱呼爸爸、媽媽的兄弟姊妹
4.舅舅、阿姨、伯父、叔叔、姑姑的小孩你如何稱呼?
*體能活動 : 大龍球遊戲
*多元文化活動~ 認識泰國(奕誠媽媽)
*美勞活動:1.小企鵝在做什麼? 2.振翅蝴蝶
3.紙盤花頭套 4.紙捲樹枝水彩上色
*學習區活動
如何記錄全班家人數
透過繪本小老鼠普普與寶貝們帶來的全家福照片,我們進行怎樣用
圖表來記錄每個人的家人數,在腦力激盪下寶貝們學習到用數字整理訊息、學習如何觀看圖表。
圖表來記錄每個人的家人數,在腦力激盪下寶貝們學習到用數字整理訊息、學習如何觀看圖表。
歡迎欣賞"團體討論~紀錄家人數"相本
認識家人的稱謂與特徵
藉由繪本「爺爺一定有辦法」,我們開始討論家人間的稱謂,再由繪本「我爸爸」引導寶貝觀察家人的外型特徵。
美勞活動
之前的「小貓頭鷹」繪本及最近的新詩繪本「家」,空閒時間寶貝們會主動朗讀,也正因寶貝們的興緻高,我們將美勞與語文活動融入,在提問與思考解決方法中,寶貝們練習了想與說;在動手做中增進寶貝們的基本能力與想像。
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